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19 --> 资料来源：商业周刊

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一位偏乡老师，带领偏乡小校翻身，更掀起全台由下而上的教育草根革命。

「老师你会不会回来？」
学生的哭问，留下想逃的他

他是南投中寮乡爽文国中教导主任王政忠，唯一获得Super教师、Power教师和师铎奖的三冠王得主。1999年的921地震，学生抱着他哭：「老师，你会不会回来？」让这名原本想逃离的偏乡老师留下来了。

2年前，他在脸书写下「我有一个梦」教师研习计画，希望结合实体工作坊和线上教学资源平台，号召老师自主参加。当时前教育部长吴思华一通电话主动提供协助，每年提供超过千万元经费，不到6天就吸引1,700名老师报名，创下台湾教育史上最大规模的自主研习纪录，至今共2万7千名老师参加。

他把穷校改造成名校
在社群催生、分享上千教案

王政忠自称「山中大叔」，打扮一贯朴素，个性热情。过去，由官方主办的教师研习，人数寥寥无几更饱受批评。他发起的「我有一个梦」研习则瞄準老师在教学现场的需求，该研习先由各分科召集人分享教学方法，接着让老师共同备课，产出教案，研习后还可加入社群分享教学资源，2年来累积上千个教案。

南投中寮乡的爽文国中，弱势家庭的比率超过5成。只有6个班的偏乡小校，曾经学生无心学习，现在它成为偏乡学校的翻身典範，更是南投县5年来，唯一学生人数成长的学校，跨学区就读的学生数达3成。

王政忠小时候家里欠债，穷到吃白吐司过活，他靠着半工半读考上大学，他知道教育是翻身的唯一机会。身为国文老师的他，花4年时间研发教学法MAPS，这是以学生为教学中心的授课法。

去年会考，他的学生在国文科拿A的比率超过全国平均值2倍，没人拿C。他的课堂至今超过5千名老师观课，现在每堂课教学影片超过1万名老师线上收看，未来他的教室也会架设摄影机，进行课堂直播。

他巧妙建立研习组织
不偏颇，摆平各山头名师

近年他各地到处演讲，但要改变谈何容易？他认为改革关键在于老师的课堂。「先谈教学，再谈教育。」同时间，台湾教育界发起「翻转教育」浪潮，「但翻转需要专业，不仅是热情而已。」

于是「我有一个梦」计画孕育诞生，首先，他广邀各地教学优良的明星老师担任各科召集人，并强调该研习不偏颇任何一种教学法，而是各自发挥。无私，让「各山头」的老师愿意一起加入。接着他让素人老师拥有表演舞台，培养下一个明星老师，最终则是举办分区研习，让课程在地化。

他解放教师孤单困境
线上、实体并行做彼此后盾

MAPS教学法的脸书社群从2千人增加到1万7千人，不仅是国文科，许多教学法也因此发扬光大。如瞄準数学科、强调互助概念的「数学咖啡馆」教学法，是由台中中港高中数学老师彭甫坚研发，一开始乏人问津，这些年经由他勤跑校园，加上「我有一个梦」助力，目前该教学法社群有9千名老师加入。

王政忠近年走进各大企业，分享创新教学法、校园经营和教师研习等，已超过200场企业讲座。他的信念吸引业界投注资源，让教育的翻转获得实质帮助。「草根教育改革从来不是只有针对老师，我定位它将是一场社会运动！」

《商业周刊第1530期》

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