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教养:5-6岁幼儿发展训练教学
发布时间:2020-03-27 18:46  | 作者: fabuyuan  | 来源: 未知
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5-6岁儿童心理特点以智力教育为中心,活泼生动的游戏形式可启发孩子多方面的智能。在这两年时间里,循序渐进地安排故事、诗、儿歌、绕口令、谜语、智力游戏、数学游戏、摺纸、看图编故事、绘画练习、音乐游戏、歌曲、小製作等,训练孩子的观察力、记忆力、想像力、思维能力和操作能力。藉由各种游戏,让孩子活动小肌肉,开动小脑筋,在轻鬆愉快的气氛中得到语言、文学、数学、常识的启蒙知识。培养孩子独立思维和敢于自己动手的能力以及準确、流畅的语言表达能力,为孩子进入学龄期打下坚实的学习基础。

图片来源/pixabay

1.故事:训练孩子的记忆力,语言表达能力,逐步让孩子能有表情也进行複述。

2.诗:採用一些儿童新诗,让孩子朗诵出声,藉由诗中内容来提问孩子,引导孩子思考以及理解认知内容,增强记忆能力。

3.智力游戏:丰富知识,训练思维能力。

4.数学游戏:游戏中反覆练习,让孩子理解数量概念,提高对数的认识。

5.绘画练习:训练观察力及绘画能力。

6.看图编故事:发挥想像力、思维能力。

7.谜语:培养思考逻辑概念。

8.绕口令:练习将音唸準,培养孩子正确发音,在言语表达能力上有增强之功效。

9.摺纸:练习操作能力。

10.歌曲:双亲与孩子一同藉歌曲带动培养情感与和乐气氛。

文/《风车图书出版有限公司》提供http://shopping.windmill.com.tw/

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3-4岁幼儿发展训练教学 大人不该有特权

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