沟通前,家长应先解析老师的类型,知道老师是可以沟通的,才有办法谈如何沟通。
一般而言,老师大约可分为三大类型:(1)开放型:态度开放、乐于沟通,虽然有其教育理念,但北京拓展基地愿意接受挑战。若有道理,他会调整。(2)封闭型:比较封闭,概念固着,喜欢指导,不喜家长干涉。需要许多努力,才可能鬆动老师原有的态度。(3)怪兽型:因为内在自尊比较脆弱,所以对家长充满防卫、难以妥协。
至于亲师如何沟通,五个做法供大家参考:
信任:家长要相信,多数老师具有热忱,所有作为都基于「为孩子好」的良善动机。
这个基本态度,是亲师沟通最重要的基础。因为老师也是人,而人对于流动于彼此间的情绪都是敏锐的。所以家长一开始的信任,非常重要。
不要老是想为孩子找到最好的老师、创造最好的学习环境。父母和老师的角色不同,老师负有关照全体的责任,父母则只要对「自己的孩子」负责即可。父母想创造对自己孩子最有利环境的心情可以理解,可是对你孩子最有利的方式未必对其他孩子有利。如果家长自身先有「够好就好了」的想法,追求够好的老师、够好的学习环境,这样就有一个合理期待的範围,亲师关係自然有鬆的空间。